Observació entre iguals
Una pràctica per al desenvolupament professional docent individual i col·lectiu
Procediment
Sessió de feedback
Es proposa que aquest trobada sigui en format de conversa, seguint els guions suggerits per a cadascun dels rols (veure guies al final d'aquesta pàgina) i que tingui lloc dins de la setmana següent a la sessió d’observació. Una possible estructura d’aquesta conversa pot ser:
-
La persona observadora convida a la persona observada a fer una auto-avaluació de la sessió, a partir de l’escrit elaborat per ella, al final de la sessió observada.
-
La persona observada presenta les seves observacions, que es poden recolzar en algunes evidències com, per exemple, un parell de clips de vídeo (almenys d’una fortalesa i d’alguna actuació que requereixi explicació). Convé tenir present les recomanacions dels rols, indicades a les guies d’actuació.
-
La persona observada participa activament en aquest diàleg, seguint també les recomanacions dels rols.
-
Conjuntament s’elaboren aspectes concrets de millora docent. Cal que siguin pocs i assumibles, especificant els passos que se seguiran per intentar assolir-los.
En cas de fer més d’una sessió d’observació es recomana fer la sessió de feedback de la primera observació abans de realitzar-ne la segona, per poder incorporar els canvis que poden millorar la pràctica.
Per tal d'ampliar la informació sobre com oferir el feedback de qualitat, es pot consultar el següent document.