En aquesta sessió: 

 

1. Previ a la sessió, s’informarà a l'alumnat de la pràctica d’observació entre iguals.  

2. La persona observadora, situada no gaire lluny del company o companya –per poder enregistrar el so i la imatge si s’acorda– observarà activament la sessió, ajudat de la taula amb indicadors per a facilitar l’observació, on podrà també anotar el moment en què es produeixen les observacions, per tal de localitzar-les fàcilment en el cas que es gravi la sessió. La persona observadora no ha d’intervenir en la sessió i ha de procurar que la seva presència sigui discreta i respectuosa. 

3. En finalitzar, la persona observada redactarà un text breu, que haurà de dur a la sessió de feedback, valorant la sessió. Es poden recollir aspectes com per exemple els següents: 

• Com m’he sentit en ser observat? 

• Què crec que he aconseguit durant la classe? 

• De què estic més satisfet? 

• Els meus estudiants han après el que jo pretenia? 

• Els meus estudiants s’han dedicat a les activitats de manera productiva? 

• Estic satisfet amb la planificació, selecció de recursos, estratègies d'ensenyament i avaluació? 

• Què no ha funcionat i per què?  

• Si hagués de repetir la sessió, canviaria alguna cosa? Per què? 

• Què he descobert de mi mateix com a docent? 

• M'he adonat d'algun aspecte de millora després de la meva pràctica?

• ...