Fase C: Compartir con otros docentes

La pareja o parejas explican su experiencia sobre la observación entre iguales, reflexionando sobre aspectos como:

• ¿Ha costado no intervenir en el aula y centrarse en observar?

• ¿Ha costado ser observado/a?

• ¿Qué hemos aprendido?

• Ha sido útil para:

• ¿Crear sentimientos de empatía, confianza personal y mutua?

• Conocer los talentos de las y de los compañeros, ¿conocer a los demás?

• ¿Tener ejemplos de prácticas de los demás que me enriquecen?

• ¿Reflexionar sobre la propia práctica a partir del análisis de la práctica de los demás docentes, conocerme más a mí mismo/a?

• ¿Ser más consciente de la forma de enseñar del compañero/a y darme cuenta, tanto de los puntos que tenemos en común como de los que no compartimos?

• ¿Poder focalizar algunos aspectos de mejora de la propia práctica e iniciar cambios?

• ¿Fomentar la cultura colaborativa entre docentes, las ganas de preparar materiales y sesiones juntos, compartir resultados?

• ….

• ¿Qué dificultades hemos detectado y cómo las hemos superado?

• ¿Qué querría cambiar de esta experiencia de observación entre iguales si la volviera a hacer?

• ¿Cómo podría extenderse dentro del centro?

• ….

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Estas valoraciones pueden recogerse para la memoria del curso y para compartir con el resto del claustro o en otros espacios de intercambio de experiencias.